5. DEK KONU BAŞLIKLARI

ÖZGÜRLEŞME YOLUNDA EĞİTİM

KAMUSAL, PARASIZ, BİLİMSEL, LAİK, ELEŞTİREL, ANADİLİNDE EĞİTİM

5. Demokratik Eğitim Kurultayı (DEK) konu başlıkları daha önce açıklandığı şekilde belirlenmiştir. DEK, on bir konu başlığı altında gerçekleştirilecek ve her konu başlığı için şubelerde komisyon kurulacaktır. Komisyonda yer almak isteyen arkadaşların şubeye isimlerini bildirmeleri önemlidir. Komisyonlar ve düzenleme ile ilgili genel toplantı çağrısı yapılacaktır. Konu Başlıklarıyla İlgili Çalışmalara Katılmak İsteyenler Sendikaya İsimlerini Bildirmeleri Önemlidir. 505 396 73 11 - 505 457 5108 - 458 31 75

 NE YAPMALI? NASIL YAPMALI?

1.      Eğitimin yeniden yapılandırılması ve kamusal eğitim

• Eğitimin metalaştırılması: Özelleştirilmesi, ticarileştirilmesi ve piyasalaştırılması
• Kamu yönetiminden yeni kamu işletmeciliğine (652 sayılı KHK, Kamu özel ortaklığı, yönetişim…)
• Kamusal Eğitim ve eğitim hakkı

Ne ve nasıl yapmalı?

2.      Öğretmen Yetiştirme ve İstihdam Politikaları

• Eğitim Fakülteleri 
  • Öğretmen Yetiştirme politikaları
  • Öğretmen atama sistemi
  • Esnek ve güvencesiz istihdam politikaları
  • Öğretmenin/öğretmenliğin dönüşümü
  • Eğitimde standart ve performans değerlendirme
  • Güvencesizliğe karşı mücadele deneyimleri

Ne ve nasıl yapmalı?

3.       Örgün ve Yaygın Eğitim Sistemleri

• Okul Öncesi Eğitim

             İlköğretim

             Ortaöğretim

             Okul tür ve düzeyler arası geçiş

• Özel Eğitim
• Mesleki eğitim

Çocuk emeği sömürüsü

Yönlendirme

• Yaygın Eğitim, Yaşam boyu öğrenme ve Uzaktan Eğitim

             Ne ve nasıl yapmalı?

4.      Eğitimde Resmi Dil Politikaları, Anadilinde ve Çokdilli Eğitim

• Resmi dil politikaları
• Çocuk ve anadili (pedagojik tartışmalar)
• Çokdilli ve çok kültürlü eğitim (Dünyadan örnekler)
• Anadilinde Eğitim ve Yerelleşme

Ne ve nasıl yapmalı

5.       Bilimsel, Laik ve Eleştirel Eğitim

• Mevcut durum ( cemaat ve eğitim)
• Devlet ve din eğitimi
• Bilimsel/Laik Eğitim
• Eleştirel eğitim
• Eğitim ve ekoloji (çevre-duyarlı öğretim)
• Sanat ve spor eğitimi

Ne ve nasıl yapmalı?

  6.      Ders Kitapları ve Müfredat

• Gizli Müfredat
• Müfredatta cinsiyet ayrımcılığı
• Müfredatta Kültürel/etnik ayrımcılık
• Müfredatta Militarist Öğeler
• Seçilmiş derslere ilişkin inceleme

   Ne ve nasıl yapmalı?

7.      Bilimsel Kurumların ve Yüksek Öğretimin Yeniden Yapılandırılması

• Bilginin metalaştırılması
• Yüksek öğretimde uluslararasılaşma politikaları
• Bologna süreci ve yüksek öğretim (Şirketleştirilen Üniversite )
• TÜBA ve TÜBİTAK
• YÖK sorunu
• Üniversite bileşenleri arası ilişkiler

Ne ve nasıl yapmalı?

8.      Eğitimde Cinsiyet Eşitliği

• Eğitimin içeriği ve toplumsal cinsiyet
• Okul Kültürü ve toplumsal cinsiyet
• Cinsler arası eşitlik için ne ve nasıl yapmalı?

   Ne ve nasıl yapmalı?

9.      Eğitimde şiddet

• Mobbing
• Okulda ve Medyada şiddet
• Çocuk istismarı

   Ne ve nasıl yapmalı?

10.  Yeni Medya -Bilişim Teknolojileri - Eğitim

• Eğitimde İleri Teknoloji Kullanımı

(Internet, Tablet Bilgisayar, Akıllı Tahta, FATİH Projesi, AKP Popülizmi vb.)

• Bilişim Teknolojileri-Öğretmen: Teknik ve Teknolojinin Eleştirel Okuması
• Bilişim ve Medyaya Eleştirel Yaklaşımların Gündelik yaşamdaki Karşılıkları

                Ne ve nasıl yapmalı?       

11.  Eğitim Yönetiminin Demokratikleştirilmesi

• Demokratik okul 
• Öğretmen 
• Öğrenci 
• Veli

              Ne ve nasıl yapmalı?

Şube Yürütme Kurulu Adına

Halil KARA

Şube Eğitim Sekreteri